Psychodrama: een transdisciplinaire benadering

Psychodrama is meer dan een therapeutische of creatieve methode. Het is bovendien een krachtig instrument binnen transdisciplinaire processen: complexe vraagstukken aanpakken door samen te leren, te ervaren en te creëren.

Samen leren

In deze transdisciplinaire aanpak staat samenwerking centraal tussen mensen met uiteenlopende achtergronden: wetenschap, praktijk, beleid, gemeenschap en ervaringsdeskundigheid. Psychodrama sluit hier naadloos op aan. Door middel van spel, rollenspel en enactment worden persoonlijke, relationele en maatschappelijke thema’s tastbaar en bespreekbaar. Dit levert niet alleen diepere inzichten op, alsook nieuwe kennis die zowel praktisch toepasbaar is als wetenschappelijk betekenisvol.

Wat maakt psychodrama transdisciplinair?

Gelijkwaardigheid van kennis

In psychodrama telt ieders inbreng. Zowel praktische wijsheid, ervaringskennis als wetenschappelijke inzichten worden als gelijkwaardig gezien en verwerkt in het proces.

Lerend en iteratief proces

Iteratief proces

Psychodrama biedt ruimte om te experimenteren, terug te kijken, bij te stellen en opnieuw te proberen – precies zoals in een transdisciplinair traject. Het proces ontwikkelt zich voortdurend.

Verbinding tussen weten, voelen en doen

Psychodrama verbindt denken, ervaren en handelen in het hier-en-nu. Het maakt waarden, motieven en impliciete overtuigingen zichtbaar en bespreekbaar.

Ruimte voor het onverwachte

Door verrassende perspectiefwisselingen en spontane reacties op de spelvloer ontstaat ruimte voor innovatie en doorbraakervaringen.

Ondersteuning van gezamenlijke visie

Psychodrama helpt deelnemers om zich in elkaars beleving te verplaatsen. Dit bevordert niet alleen empathie en vertrouwen, maar ook een gedeeld gevoel van eigenaarschap — essentieel bij complexe samenwerkingen.

Psychodrama in elke fase van een transdisciplinair proces

Fase 1 – Verkennen van het vraagstuk

Door scènes na te spelen uit de dagelijkse praktijk, wordt duidelijk hoe verschillende betrokkenen het probleem ervaren en wat er werkelijk speelt.

Fase 2 – Gezamenlijke probleemdefinitie

Psychodrama helpt om een gedeeld begrip en taal te vinden voor wat er nodig is. Verschillen worden niet weggepoetst, maar onderzocht en benut.

Fase 3 – Oplossingsgericht experimenteren

Ideeën, interventies en nieuwe werkwijzen worden tastbaar op de spelvloer. Wat werkt, wat schuurt, wat vraagt om herziening? Zo leren we al doende.

Beweging, verbinding en kennis

Psychodrama draagt bij aan meervoudige waardecreatie: het genereert inzichten die zowel individueel als collectief betekenisvol zijn. Of je nu werkt aan sociale innovatie, buurtontwikkeling, zorgvernieuwing of systeemverandering — psychodrama brengt niet alleen beweging en verbinding, maar ook nieuwe kennis.

Wil je weten wat psychodrama kan betekenen binnen jouw project? Neem gerust contact met ons op.